ESCOLA
ESPECIAL CAMINHO ALTERNATIVO-APAE
SÃO
MIGUEL DO OESTE-SC
RELATÓRIO DAS ATIVIDADES DESENVOLVIDAS
SOBRE
CONSCIÊNCIA NEGRA
APAE
SÃO MIGUEL DO OESTE, 25 DE NOVEMBRO DE
2015.
ATIVIDADE
DE APRENDIZAGEM
PLANEJAMENTO: 16 a 27 de
novembro.
PROBLEMA: Como a escola
pode fazer a diferença e um professor mudar uma história de vida?
JUSTIFICATIVA:
Considerando que
na escola encontram se saberes e ações diferenciadas, as quais possibilitam e contribuem na formação da
pessoa. Compreende se que é neste movimento de ensinar, aprender e conviver que
podemos potencializar mudanças nas ações e comportamentos das pessoas
envolvidas no processo de aprendizagem. Portanto, serão desenvolvidas
atividades pedagógicas ocupacionais e funcionais, visando a elaboração e
reelaboração de conceitos e vivências dos educandos, respeitando as
especificidades e valorizando seu potencial. Trabalhar-se-á identidade histórica neste período estaremos
abordando as diferentes etnias,com ênfase na
Cultura Afro descendente como princípios: Eliminação de rótulos. Identidade
própria. Autonomia e participação.Defesa de direitos.
OBJETIVO GERAL:
Oportunizar aos
educados, momentos de pesquisa, estudo e conhecimento referente a cultura negra
e suas contribuições para a formação da cultura brasileira, valorizando a
semana da consciência negra.
ATIVIDADES COLETIVAS
* No dia 16 de novembro
será realizada a atividade coletiva. Assistir um vídeo denominado " Cultura Afro
BRASILEIRA" com as principais
abordagens históricas .
* As atividades em sala de aula estarão
relacionadas com objetivos específicos por turma referente à esta cultura.
* Na sala de informática Sugestões de
vídeos: África ( semente, raiz e tempo )
1ª parte e 2ª parte e Breve Historia da Cultura afro descendência.
* Dia 20
/11 = MATUTINO
- As 9:00 Apresentação do grupo de dança da escola
com alunos do professor Ezequiel ( Negrete ) e Fabiane. Após a apresentação se fará a socialização das pesquisas, trabalhos a professora de Artes fará a releitura de
imagens do artista plástico Di Cavalcante.
* Dia 20
/11 = VESPERTINO - Após o intervalo
apresentações dos trabalhos
desenvolvidos ao grande grupo.
* Lanche
* Atividade do baile.
AVALIAÇÃO:
A avaliação acontece de forma
diagnóstica, descritiva e contínua, no caderno de avaliação relacionando com os
objetivos específicos propostos tendo
caráter intencional, onde se busca melhorar a aprendizagem,
identificando os problemas e procurando encontrar soluções.
ATIVIDADES
REALIZADAS NO DIA 19/11/2015 - SOCIALIZAÇÃO DOS TRABALHO DESENVOLVIDOS.
No
dia 16 de novembro de 2015 a professora Fabiane e Bruna realizaram a
apresentação histórica referente a afro descendência a todos os alunos do turno
matutino e vespertino assistiram.
Na
sala de informática todas as turmas assistiram vários vídeos, durante a semana
que antecede a socialização, conforme previsto nas atividades coletivas.
Para
a abertura da Semana houve a apresentação do grupo de dança "Caminho
Alternativo" da escola pela professora Fabiane e do Professor Claudio do
Centro Cultural, com a participação especial
de dois alunos Paulo e Eduarda. Música Olodum.
A
professora Adriana responsável pela turma de Oficina Protegida Terapêutica I
desenvolveu na sala atividades relativas a pesquisas em sala de informática
sobre a cultura negra. Cada aluno fez a representação do entendimento em forma
de desenhos. A aluna Neusa e Marcia produziram
um texto sobre o assunto. No dia foi apresentado ao grande grupo.
A
turma Serviço Pedagógico Especifico - Ocupacional I das professoras Izabel e
Daniela trabalharam em sala de aula com os alunos textos ilustrados referente a
consciência negra (a cultura, costumes, alimentação, dança). As condições que
eles foram trazidos e mantidos no Brasil. Trabalhando o significado de cada
palavra demonstrado no painel.
A
turma Serviço Pedagógico Especifico - Ocupacional II das professoras Bernadete
e Clarice trabalharam em sala de aula sobre as contribuições afro descendentes
nos diferentes tipos de danças.
A
turma do Serviço Pedagógico Especifico
apresentou uma música " O Brasil é isso Ai" com os seus
alunos. Mostrando a diversidade do Brasil.
A
professora Elisa com a turma de Estimulação apresentou o cartaz elaborado com os
alunos a partir de conversações e visualização de figuras em sala de aula. Consciência Negra.
A
turma do SAEDE da professora Cristiane com
alunos da educação infantil trabalhou durante a semana brincadeiras, par lendas
e cantos da cultura negra. Finalizando
na socialização com a cantiga de roda " Escravos de Jó"e explicou a
importância desta cultura para a nossa vida.
Durante
esta semana e próximas será cantado a
música " O dia do bem " por todos da escola reforçando a importância de cada um para a
PAZ e o Bem da humanidade.
Falado: Deus nos deu a vida,
a inteligência, a
capacidade de praticarmos o amor. A decência, a
bondade, e para agradecer é que juntos hoje estamos
por um mundo mais fraterno, por um mundo mais
humano.
Cantado: Se por amor eu vim ao mundo, um mundo de amor
eu quero. Se prometer sorrir pra mim, pelo seu sorriso
espero. Vou abrir meu coração para receber o seu, tudo
em nome do amor, tudo em nome de Deus. Se pelas ruas
onde andas, a injustiça te dá medo, tente fazer sua
parte, coração não dorme cedo. Somos todos só metade,
e completos só seremos, se pudermos dividir um pouco
do que ainda temos.
Refrão: E já chegou, o Dia do Bem. Eu acredito e você
deve acreditar também. E já chegou, o dia da paz, se
você acha que já fez um pouco, faça um pouco mais.
Cantado: Eu não vou cruzar os braços, fingir que não é
comigo. Eu sou parte disso tudo, ser omisso não
consigo. Uma palavra de otimismo, de fé e de
esperança, pode ser o que é preciso, pra começar a
mudança.
Refrão: E já chegou, o Dia do Bem. Eu acredito e você
deve acreditar também. Que já chegou, o dia da paz, se
você acha que já fez um pouco, faça um pouco mais.
Cantado: Não vou entregar os pontos, desistir sem ter
lutado. Porque a força do inimigo é a fraqueza do meu
lado. E quem vai com Deus na frente, não vai errar o
caminho. Acredi-te que com Deus, você não estará
sozinho. Saiba que o monstro é do tamanho do seu medo,
que através da sua fé, você o destróI com o dedo. Todo
homem é capaz, se quiser pode mudar, porque você tem a
força, basta só acreditar.
Refrão: E já chegou, o Dia do Bem. Eu acredito e você
deve acreditar também. Que já chegou, o dia da paz, se
você acha que já fez um pouco, faça um pouco mais. Que
já chegou (que já chegou), o Dia do Bem (o Dia do
Bem). Eu acredito e você deve acreditar também
(acredite também). Que já chegou (já chegou), o dia da
paz, se você acha que já fez um pouco, faça um pouco
mais. E já chegou (que já che-gou), o Dia do Bem (o
Dia do Bem). Eu acredito e você deve acreditar também
(a-credite também). Que já chegou (já chegou), o dia
da paz, se você acha que já fez um pouco, faça um
pouco mais (2X).
capacidade de praticarmos o amor. A decência, a
bondade, e para agradecer é que juntos hoje estamos
por um mundo mais fraterno, por um mundo mais
humano.
Cantado: Se por amor eu vim ao mundo, um mundo de amor
eu quero. Se prometer sorrir pra mim, pelo seu sorriso
espero. Vou abrir meu coração para receber o seu, tudo
em nome do amor, tudo em nome de Deus. Se pelas ruas
onde andas, a injustiça te dá medo, tente fazer sua
parte, coração não dorme cedo. Somos todos só metade,
e completos só seremos, se pudermos dividir um pouco
do que ainda temos.
Refrão: E já chegou, o Dia do Bem. Eu acredito e você
deve acreditar também. E já chegou, o dia da paz, se
você acha que já fez um pouco, faça um pouco mais.
Cantado: Eu não vou cruzar os braços, fingir que não é
comigo. Eu sou parte disso tudo, ser omisso não
consigo. Uma palavra de otimismo, de fé e de
esperança, pode ser o que é preciso, pra começar a
mudança.
Refrão: E já chegou, o Dia do Bem. Eu acredito e você
deve acreditar também. Que já chegou, o dia da paz, se
você acha que já fez um pouco, faça um pouco mais.
Cantado: Não vou entregar os pontos, desistir sem ter
lutado. Porque a força do inimigo é a fraqueza do meu
lado. E quem vai com Deus na frente, não vai errar o
caminho. Acredi-te que com Deus, você não estará
sozinho. Saiba que o monstro é do tamanho do seu medo,
que através da sua fé, você o destróI com o dedo. Todo
homem é capaz, se quiser pode mudar, porque você tem a
força, basta só acreditar.
Refrão: E já chegou, o Dia do Bem. Eu acredito e você
deve acreditar também. Que já chegou, o dia da paz, se
você acha que já fez um pouco, faça um pouco mais. Que
já chegou (que já chegou), o Dia do Bem (o Dia do
Bem). Eu acredito e você deve acreditar também
(acredite também). Que já chegou (já chegou), o dia da
paz, se você acha que já fez um pouco, faça um pouco
mais. E já chegou (que já che-gou), o Dia do Bem (o
Dia do Bem). Eu acredito e você deve acreditar também
(a-credite também). Que já chegou (já chegou), o dia
da paz, se você acha que já fez um pouco, faça um
pouco mais (2X).
ATIVIDADES
DESENVOLVIDAS DE SOCIALIZAÇÃO DO TURNO VESPERTINO
As
turmas do Serviço Pedagógico Especifico - Ocupacional II e Serviço
Pedagógico Especifico - Ocupacional III
das professoras Adriana, Lucélia, Elisa e Daniela e seus alunos
fizeram uma receita de canjica de lanche para todos os alunos, na hora
da culinária. Realizaram a pesquisa em sala de informática sobre os alimentos
trazidos pela cultura afro e a partir
desta pesquisa foi elaborado um texto para a leitura da importância da canjica para a
nossa saúde, seus benefícios.
A
turma Serviço Pedagógico Especifico - Ocupacional II das professoras Daniela e Elisa Maran elaboraram
um cartaz com os alunos sobre a consciência negra deixando espaço para
manifestações dos alunos. O aluno Claudino
falou " Viver em paz com os outros" e a aluna Terezinha disse " Não podemos ser
racistas".
As
professoras do Serviço Pedagógico Especifico - Ocupacional III Bernadete e
Mariele trabalharam sobre a alimentação, religião e vestimentas e elaboraram um
cartaz com seus alunos.
A
turma do Serviço Pedagógico Especifico- TEA I das professoras Izabel e Deise após
trabalhos, pesquisas em sala de aula elaboraram um cartaz com os alunos sobre a
consciência negra. Leram um pensamento significativo sobre o respeito de todos
os seres humanos. Por um mundo mais humano. A união das mãos significando a
união dos povos, das raças.
As
professoras Elisa e Iolete do Serviço Pedagógico Especifico - TEA II explicaram a importância de todas as raças
por meio de um cartaz elaborado com os alunos.
As
professoras Rosani e Cleci da Turma de Serviço Pedagógico Especifico - Ocupacional
I apresentaram uma música " O Brasil é isso ai" que faz referência ao
preconceito, ao dia da Consciência Negra. Falaram sobre os costumes e que uma
das comidas que apreciamos que é típica desta cultura " a feijoada". Relatou
um pouco da história, surgimento desta comida. Também convidaram o Sr Agenor
para apresentar os instrumentos musicais, sua origem e diferentes ritmos.
A
professora Cristiane juntamente com os alunos do ensino Fundamental anos
finais, após pesquisas e resgate histórico da cultura negra elaborou um cartaz
referente a consciência negra, destacando algumas palavras e seus significados:
Identidade, União, Igualdade, liberdade, Acolhimento, Respeito, Dignidade e Direitos. Escreveram palavras, frases sobre
o assunto.
A
turma de Estimulação professora Anelise expôs o cartaz das atividades
desenvolvidas referente ao tipos de comidas.
Nas
aulas de Artes a professora Fabiane trabalhou releitura de imagem da obra.
"Mulata sobre o Fundo Amarelo"do autor DI Cavalcanti.
No
dia 20 e 21 de novembro a escola esteve
representada pela professora Fabiane F. Brambilla no II Seminário da
Consciência Negra.
DOCENTES
PARTICIPANTES
Anelise Franzosi
Adriana C Fanton
Mantovani
Bernadete G. Schwegber
Bruna Luiza Basei
Clarice Jaroseski
Cleci Peloso Lauer
Cristiane Magrini Dutra
Daniela Tavares
Fiorentin
Deise Noemi Taube
Elisa Henklein
Elisa Maran
Fabiane Franzosi
Brambilla
Iolete Teresinha Vivian
Izabel Bonet Vivian
Lucélia de Lima Vronski
Mariele R. M Slavieiro
Neyde T. Reckziegel
Rafael F. dos Santos
Rosani Finn Wathier
Silvia de Pizzol
Barroso
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As a vineyard owner, I'm on the lookout for tractors that are both compact and efficient for navigating narrow rows. The John Deere 3020 has piqued my interest with its impressive fuel efficiency. At the same time, I'm weighing the option of the John Deere 4040 because of its robust engine. The Kubota B2601 stands out for its exceptional maneuverability, and the John Deere 2210 appears to be ideal for the upkeep of smaller vineyards. I'm now contemplating whether the John Deere 430 might be the smartest choice for lasting use. Which one do you think I should invest in?
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